近年來，江蘇省積極推動信息技術(shù)與教育教學的深度融合，大力推進“互聯(lián)網(wǎng)+教育”建設(shè)，取得了顯著成效。通過整合計算機技術(shù)與教育資源，江蘇教育系統(tǒng)正在經(jīng)歷一場深刻的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面，江蘇已實現(xiàn)全省中小學寬帶網(wǎng)絡全覆蓋，多媒體教室普及率達到98%以上。各地學校配備了大量計算機設(shè)備，為信息技術(shù)與教育教學融合提供了硬件保障。

在教學模式創(chuàng)新方面，江蘇開發(fā)了覆蓋各學科的數(shù)字化教學資源庫，教師可利用互聯(lián)網(wǎng)平臺開展混合式教學、翻轉(zhuǎn)課堂等新型教學模式。通過計算機輔助教學，實現(xiàn)了教學過程的個性化和精準化。

在教師隊伍建設(shè)方面，江蘇開展了大規(guī)模的教師信息技術(shù)應用能力培訓，提升了教師運用計算機和互聯(lián)網(wǎng)開展教學的能力。全省建立了教師網(wǎng)絡研修社區(qū)，促進了教學經(jīng)驗和資源的共享。

在評價體系改革方面，江蘇建立了基于大數(shù)據(jù)的學習分析系統(tǒng)，通過計算機技術(shù)對學生的學習過程進行跟蹤評估，為教學改進提供了科學依據(jù)。

未來，江蘇將繼續(xù)深化“互聯(lián)網(wǎng)+教育”建設(shè)，進一步推動人工智能、大數(shù)據(jù)等新一代信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應用，構(gòu)建更加智能、開放、共享的現(xiàn)代化教育體系。